四胞胎放大圖

教材

(無)

評估

1. 是次反應十分熱烈，因為同學對解剖十分有興趣，喜歡研究動物的內部身體結構，而且參與性也高，組長會盡量給予組員機會「操刀」。

2. 可是有小部分同學抱著玩樂或看「核突」東西的心態，負責人應事先聲明這次解剖純粹是為了認真學術研究。

3. 留意時間控制，由於時間有限，組長應在講解、親自操刀和組員操刀各方面取一平衡，以免耽誤太多時間。